高雯 副教授
高雯，1981年生人，心理学博士，国家二级心理咨询师，中国心理学会注册心理师；2008年6月，博士毕业于北京师范大学beat365官方最新版；2008年7月至2013年6月，作为引进人才就职于大连理工大学心理健康教育与咨询中心，担任专职教师；其中，2010年1月至2013年3月，在辽宁师范大学发展与教育心理学博士后科研流动站，在职从事博士后研究工作，主要方向为健康心理学；2013年7月至今，在beat365官方最新版应用心理学系，担任副教授、系主任、硕士生导师，并在大学生心理发展与教育中心兼职从事心理咨询与危机干预等心理健康教育工作；其中，2016年9月至2017年8月，公派前往美国犹他州杨百翰大学（Brigham Young University）家庭与社会学部的家庭学院进修学习一年，主要方向是家庭研究与家庭治疗；目前，担任大连市人大常委会申诉控告与信访工作委员会专家顾问、大连市心理学会常务理事兼家庭系统训练委员会主任、大连市心理咨询师协会常务理事兼副秘书长；参与辽宁省服务县域经济项目3项，撰写咨政建议被采纳、批示或转发成文件共4项，常年为高校、科研院所、中小学、政府部门、企事业单位、部队和新闻媒体等社会机构提供心理服务。
1. 健康人格与社会性发展；
2. 心理咨询与心理危机干预；
3. 社交网络使用行为
1.心理咨询与治疗（本科）
2.学校心理学 （本科）
3.法律心理学 （本科）
4.健康心理学 （本科）
5.运动心理学 （本科）
6.女性心理学（本科）
7.婚姻与家庭治疗 （本科、硕士研究生）
8.大学生心理健康 （本科）
9.心理学基础（本科）
10.心理健康活动设计与案例分析（硕士研究生）
11.企业员工心理帮助（硕士研究生）
12.中小学心理健康教育前沿理论与常用技术（硕士研究生）
13.应用心理学理论专题与常用技术（硕士研究生）
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论文代表作：
Ø Gao, W.(corresponding author), Hou, Y., Hao, S., Yu, A. (2022). Helicopter parenting and emotional problems in Chinese emerging adults: Are there cross-lagged effects and the mediations of autonomy? Journal of Youth and Adolescence(SSCI, IF: 5.625). doi:10.1007/s10964-022-01702-5.
Ø Gao, W., Wei, J., Li, Y., Wang, D., & Fang, L. (2022). Motivations for Social Network Site Use and Users' Well-being: Mediation of Perceived Social Support, Positive Self-Presentation, and Honest Self-Presentation. Aslib Journal of Information Management (SCI/SSCI, IF:1.902). doi: 10.1108/AJIM-08-2021-0224.
Ø 梁思雨，高雯（通讯作者），黄传浩. 抑郁情绪对青少年专业帮助求助态度的影响：抑郁障碍两类污名感的链式中介作用. 中国临床心理学杂志(CSSCI), 2022, 30(3),739-743.
Ø 申奥文，高雯（通讯作者），顾娟，张嘉欣，于艾卉. 亲子沟通不一致与寄宿青少年的学校适应：两类应对方式不同的中介作用及其性别差异. 心理技术与应用(SCD索引)，2021，9(3): 180-189.
Ø 郭笑笑，高雯（通讯作者），董成文，夏丽帕·艾尔肯. 两类亲职化在父母冲突与青少年问题行为之间的不同作用. 心理技术与应用(SCD索引)，2021，9(3): 170-179.
Ø 高雯（通讯作者），朱进慧，方臻. 父亲参与教养对小学生攻击行为的影响: 母亲育儿压力的部分中介效应. 心理发展与教育（CSSCI索引），2020，36(1)，84-93.
Ø 高雯（通讯作者），王玉红，方臻，刘明艳. 亲子三角关系和心理韧性在父母冲突与初中生问题行为之间的作用: 一个有调节的中介模型. 心理发展与教育（CSSCI索引），2019，35(6)，729-739.
Ø 方臻，高雯（通讯作者），黄静静，陈雅岩. 不同社交网站使用动机对大学生网络利他行为的影响. 心理技术与应用（SCD索引），2019，7(7)，1-11.
Ø 高雯（通讯作者），董成文，窦广波，李晓溪. 心理危机干预的任务模型. 中国心理卫生杂志（CSSCI索引），2017, 31(1)，89-93.
Ø 高雯，杨丽珠，李晓溪. 危机事件应激管理的结构、应用与有效性. 中国健康心理学杂志（SCD索引），2013，21(6)，953-957.
Ø 杨丽珠，李晓溪，高雯. 应对计划对女大学生减肥效果的影响：情绪调节和理想体型有调节的中介作用. 心理发展与教育（CSSCI索引），2013，29(3)，319-326.
Ø 高雯，杨丽珠，李晓溪. 健康行动过程取向模型的发展与前景. 心理科学进展（CSSCI索引），2012，20(10)，1651-1662.
Ø 高雯，陈会昌. 父母分歧对7岁儿童问题行为的影响. 中国心理卫生杂志（CSSCI索引），2008，22(11)，791-795.
Ø 高雯，陈会昌. 攻击行为社会信息加工模型与道德领域理论的整合. 心理科学进展（CSSCI索引），2008，16(1)，91-97.
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著作代表作：
Ø 高雯 译，[美]杰弗瑞·简森·阿内特 著. 发展心理学：人类文化与人的毕生发展. 中国工信出版集团·电子工业出版社，2018年5月.
Ø 高雯 主编. 家庭治疗技术. 中国出版集团·研究出版社, 2017年1月.
Ø 高雯 译，[英]斯蒂芬·格罗斯 著. 咨询室的秘密：倾听你的人生故事. 电子工业出版社，2014年1月.
Ø 高雯 等译，[美]格里高利·费希特、艾丽卡·罗森博格著. 心理学：联系的世界. 电子工业出版社，2012年8月.
Ø 张云运主编，周霞、高雯副主编，企业员工心理帮助. 中国青年出版社，2012年10月.
Ø 段鑫星主编，马亚静、高雯副主编，心理咨询与治疗：理论与实务. 中国矿业大学出版社，2010年9月.
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主持项目：
Ø 2022年全国教育科学规划项目（教育部重点）“家校合作视野下父母过度教养对青少年学校适应的影响机制及其成因分析和协同干预”，在研。
Ø 2022年辽宁省社会科学规划基金一般项目“社交媒体情境下健康信息传播的第三人效应及其心理机制”，在研。
Ø 2020年辽宁省社会科学规划基金一般项目“重大突发公共事件中社区居民心理疏导策略和工作机制”，已结题。
Ø 2020年大连市社科联规划重点项目“关于疫情恐慌和焦虑心理疏导措施的建议”，已结题。
Ø 2019年与美国杨百翰大学家庭学院合作项目“多种文化和家庭中的父母与儿童“，在研。
Ø 2016年与美国杨百翰大学家庭学院合作项目“多种文化和家庭中的父母与儿童“，已结题。
Ø 2016年辽宁省教育厅高校人文社科研究项目“80后父亲教养特点及其对幼儿同伴交往的影响“，已结题。
Ø 2014年辽宁社会经济发展立项课题“辽宁省城市居民的主观幸福感调查及干预对策”，已结题。
Ø 2013年辽宁省社会科学规划基金项目“突发公共事件中的心理危机干预总体模式”，已结题。
Ø 2011年辽宁省社会科学规划基金项目“辽宁省大学生的社交退缩问题及其干预研究”，已结题。
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Ø 2023年7月，论文荣获辽宁省第九届哲学社会科学成果三等奖。
Ø 2021年3月，首届大连青年科技工作者创新争先大赛二等奖。
Ø 2020年12月，研究荣获辽宁省第七届哲学社会科学成果二等奖。
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Ø 2023年1月，辽宁师范大学2022年度先进工作者。
Ø 2022年11月，《学校心理学》获批辽宁省本科一流课程。
Ø 2022年1月，辽宁师范大学本科教育教学改革成果二等奖。
Ø 2022年1月，大连市心理咨询师协会先进个人。
Ø 2022年12月，大连市疫情心理援助热线优秀志愿者。
Ø 2021年12月，全国应用心理硕士问卷调查大赛优秀指导教师。
Ø 2021年1月，《心理咨询与治疗》荣获辽宁省本科一流课程。
Ø 2020年5月， 教育部华中师范大学心理援助热线平台作品二等奖。
Ø 2020年3月，大连市心理学会防疫心理志愿服务队荣誉志愿者。
Ø 2019年12月，辽宁省教育联盟师范生从师技能大赛优秀指导教师。
Ø 2019年11月，2019年大连市心理学会先进工作者。
Ø 2018年12月，2014-2018年大连市心理咨询先进工作者。
Ø 2018年11月，辽宁师范大学“公开示范课”提名奖。
Ø 2018年6月，辽宁师范大学“硕士优秀毕业论文指导教师”。
Ø 2018年3月，辽宁师范大学2017年“优秀实践指导教师”。
